O Município de Gondomar é coordenador do Projeto Make It Thrive, uma iniciativa inserida no Programa Erasmus+ - Ação-chave 2 – Parcerias para a cooperação no Ensino Escolar. Este consórcio conta com 3 outros parceiros: TDM2000 (Itália); Directorate of Primary Education of Heraklion (Grécia); e Virtual Campus (Portugal).
O Projeto Make It Thrive tem como objetivo o desenvolvimento de uma plataforma digital dirigida a professores do 2º e 3º ciclos no âmbito da saúde mental. Esta plataforma inclui diferentes conteúdos para ajudar os professores a identificar e, ao mesmo tempo, prevenir problemas nos alunos em contexto escolar.
A execução do Projeto Make It Thrive desenvolver-se-á até 31 de agosto de 2025, estando previstas diferentes atividades, entre as quais as Training Activities. Estas ações são dirigidas a Professores do 2º e 3º ciclos.
A 1ª Training Activity decorreu em Gondomar, entre os dias 16 e 18 de janeiro, no Pavilhão Multiusos de Gondomar. Foram 3 dias intensivos de workshops, debates e contacto com exemplos de boas práticas no âmbito da saúde mental, que se desenvolvem no Município de Gondomar. Estes momentos contaram com colaboração de várias entidades locais e nacionais, entre as quais, a Ordem dos Psicólogos Portugueses, Agência Nacional Erasmus+, Centro Social de Soutelo, Agrupamento de Escolas de À Beira Douro e Agrupamento de Escolas de Valbom.
No total, estiveram presentes 12 professores provenientes dos países das organizações parceiras. Do Município de Gondomar, fizeram parte deste grupo 3 professoras pertencentes ao Agrupamento de Escolas de À Beira Douro, Agrupamento de Escolas de Valbom e Agrupamento de Escolas de Santa Bárbara.
Além desta componente formativa, houve também tempo para promover o património e a cultura de Gondomar, realizando-se uma visita pelo Município na tarde do último dia desta ação.
A 2ª Training Activity está prevista realizar-se no início do próximo ano letivo em Heraklion, Grécia. O objetivo será dar continuidade a trabalho realizado nesta primeira ação em Gondomar.